Чем естественный прикорм отличается от педагогического?

1999
Валерия Юрьевна Самсонкина
Консультант по грудному вскармливанию и естественному прикорму

Основной целью педагогического прикорма является знакомство ребенка с принятой в семье пищей.

Главный недостаток педприкорма — ориентир только на интерес ребенка при ограничении количества. При педприкорме пища для малыша никак не адаптируется, ребенок ест ту же еду, что и мама, а это не учитывает особенностей его системы пищеварения.

Педприкорм пересекается с естественным в период введения кусочков пищи — восемь-десять месяцев.

Войти на сайт через:
Авторизуясь на сайте, вы принимаете условия пользовательского соглашения и политики конфиденциальности и даете согласие на обработку персональных данных.